En los últimos años ha aparecido un nuevo concepto que surge con fuerza en el ámbito de la formación: “Blended Learning”. Literalmente podríamos traducirlo como “aprendizaje mezclado”. La definición más sencilla y también la más precisa lo describe como aquel modo de aprender que combina la enseñanza presencial con la tecnología no presencia.
Este modelo de formación hace uso de las ventajas de formación 100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno.
Las ventajas que se suelen atribuir a esta modalidad de aprendizaje son la unión de las dos modalidades que combina:
- las que se atribuyen al e-learning: trabajo autónomo del alumno, la reducción de costes atribuidos al desplazamiento, alojamiento, etc., la eliminación de barreras espaciales y la flexibilidad temporal.- las de la formación presencial: aplicación de los conocimientos, interacción física, facilidad de establecimiento de vínculos, etc.
En el sentido estricto, b-Learning puede ser cualquier ocasión en que un instructor combine dos métodos para dar indicaciones. Sin embargo, el sentido más profundo trata de llagar a los estudiantes de la presente generación de la manera más apropiada.
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